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讀聖書、做默想是我們的精神食糧
聖母進教者之佑善會提供以下的默想和祈禱素材，鼓勵基督徒及善心人士每天用15分鐘靜下來，閱讀和默想主的話，並付諸實行。（默想素材由聖母進教者之佑善會會員依個人的觀點輪流編寫。） |
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19.09.2018 【有「愛」之音】
「但我若沒有愛，我就成了個發聲的鑼，或發響的鈸。」（格前13：1）
聖雅納略 (主教) 殉道 紀念
格前12:31-13:13
詠 33:2-3, 4-5, 12, 22
路 7: 31-35
聖人是卑尼佛多主教，約於305年的教難時，在拿玻裡殉道，深受該城人民特別敬禮。他是拿玻裡的主保聖人，聖人的血液至今存放在拿玻裡主教座堂的一個玻璃瓶中，每年三個特別紀念日（5月第一個星期六、9月19日聖人紀念日、12月16日）信眾們都會聚集在教堂中見證聖雅納略的聖血奇蹟。
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默想：
最近在靈火天地開始授教鋼琴，來到這裡學琴的人都是滿懷一份想學會彈奏彌撒樂曲，在禮儀中用音樂事奉和讚美天主。
今天這句聖言最吸引我的是「聲音」—聖保祿以「鑼或鈸」表達出基督教導我們，展示給我們的愛，在人與人之間相處的過程裡，這份溝通的聲音有愛嗎？
在默觀聲音的過程我回憶到在靈火天地教學員彈奏垂憐頌，光榮頌的過程，我很強調透過歌詞，調性及旋律編排的結構怎樣在彈奏的過程，彈奏出一份按內容該表達的表達力和音樂感，最後彈奏出一份祈禱的氣氛，令參與禮儀的教友，更能藉著充滿祈禱音色的音韻進入禮儀的神聖與莊嚴感中。要彈出這種祈禱的音色，最重要的過程是用整個誠懇的心去彈奏，假如彈奏的過程沒有懷著一份虔敬，感恩和神聖的心情去彈奏，就會像今天的聖言所說：「我若沒有愛，我就成了個發聲的鑼，或發響的鈸」。
將這份默觀回歸到生活之中，人與人之間溝通的過程，如果言談之間缺乏了友善和坦誠的心，在相處對話中所流露的語氣和態度也只成了發聲的鑼或發響的鈸。
我的祈禱：
上主，感謝祢讓我在今天的聖言中領受了我需要的神糧！願祢的神光照並且充滿我靈，使我在日常生活，待人接物裡成為祢展示愛情的工具。
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讀經：
聖保祿宗徒致格林多人前書 12:31-13:13
弟兄們：你們該熱切追求那更大的恩賜。我現在把一條更高超的道路指示給你們。
我若能說人間的語言，和能說天使的語言；但我若沒有愛，我就成了個發聲的鑼，或發響的鈸。我若有先知之恩，又明白一切奧祕和各種知識；我若有全備的信心，甚至能移山；但我若沒有愛，我什麼也不算。我若把我所有的財產全部施捨了，我若捨身投火被焚；但我若沒有愛，為我毫無益處。
愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妒，不誇張，不自大，不作無禮的事，不求己益，不動怒，不固謀惡事，不以不義為樂，卻與真理同樂：凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
愛永存不朽，而先知之恩，終必消失；語言之恩，終必停止；知識之恩，終必消逝；因為我們現在所知道的，只是局部的；我們作先知所講的，也只是局部的；及至那圓滿的一來到，局部的就必要消逝。我是孩子的時候，說話像孩子，看事像孩子，思想像孩子；幾時我一成了人，就把孩子的事丟棄了。我們現在是藉著鏡子觀看，模糊不清，到那時，就要面對面的觀看了。我現在所認識的，只是局部的，那時我就要完全認清了，如同我完全被認清一樣。現今存在的，有信、望、愛這三樣，但其中最大的是愛。
聖詠33:2-3,4-5,12,22讚頌大能的天主
02. 你們該彈琴，稱謝上主，彈奏十弦琴，讚頌上主。
03. 你們應向他高唱新歌，在歡呼聲中彈琴奏樂。
04. 因為上主的言語是正直的，他的一切作為都是忠實的；
05. 他愛護正義和公理，他的慈愛瀰漫大地。
12. 尊上主為自己天主的民族，真是有福！上主選為自己產業的百姓，真是有福！
22. 上主，求你向我們廣施慈愛，有如我們對你所存的期待。
聖路加福音 7:31-35
耶穌說：「我可把這一代的人比作什麼呢？他們相似什麼人呢？他們相似坐在街上的兒童，彼此呼喚說：我們給你們吹笛，你們卻不跳舞；我們唱哀歌，你們卻不悲哭。因為洗者若翰來了，他不吃餅，也不喝酒。你們便說：他附了魔。人子來了，也吃也喝，你們又說：這是個貪吃嗜酒的人，是稅史和罪人的朋友。但一切智慧之子，必彰顯智慧的正義。」
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主佑
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